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Comptabilité - Gestion - Finance

N°903 - Connaître et utiliser les outils de gestion : budgets, tableaux de bord

Comprendre la logique économique de l'entreprise


Public concerné

Assistant(e)s ou toute personne non spécialiste amenée à travailler sur des données chiffrées de l'entreprise : budgets, tableaux de bord...


Objectifs

  • Comprendre le processus du contrôle de gestion et savoir se positionner
  • Savoir lire, comprendre et interpréter les états financiers
  • Mieux dialoguer avec les autres services et comprendre la fonction contrôle de gestion
  • Participer à la collecte, au contrôle et à l'élaboration des éléments de tableaux de bord, budgets et reportings

Méthode d'intervention

Alternance d'apports théoriques et de mises en application
 
Cette formation fait partie du parcours certifiant n°986 Passage cadre p 222.


Points clés

    Comprendre la fonction contrôle de gestion
    Les objectifs et la place du contrôle de gestion

    Comprendre les informations des comptes annuels
    bilan, compte de résultat, annexe
    Les principes de base de la comptabilité générale
    Les documents de synthèse : bilan, compte de résultat, annexe

    Maîtriser les éléments de la comptabilité analytique
    Les principes de base de la comptabilité analytique
    La détermination des coûts : directs, indirects, fixes, variables
    Les marges, le point mort, la valeur ajoutée

    Participer à l'élaboration des budgets et en assurer le suivi
    La procédure budgétaire et les principaux budgets

    Assurer le suivi du tableau de bord
    L'élaboration du tableau de bord et les indicateurs pertinents
    L'analyse des écarts et l'élaboration des restitutions

Durée

3  jours

Prix

FRANCE  : 1 595 € HT repas compris

Dates en 2008

Paris

20 Fév-22 Fév05 Mai-07 Mai16 Jun-18 Jun06 Oct-08 Oct17 Déc-19 Déc

Nantes

16 Jun-18 Jun10 Déc-12 Déc

Lyon

21 Mai-23 Mai20 Oct-22 Oct

N°903 - Connaître et utiliser les outils de gestion : budgets, tableaux de bord

Comprendre la logique économique de l'entreprise




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