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Coaching

N°81 - Devenir coach : les fondamentaux

Appréhender les fondements théoriques et méthodologiques du coaching


Public concerné

Toutes les personnes disposant d'une expérience en ressources humaines (conseil, formation, recrutement) et qui souhaitent découvrir et/ou approfondir les approches théoriques et les modes préparatoires permettant de s'engager dans une pratique de coach


Objectifs

    Appréhender :
  • les fondements théoriques et historiques
  • les méthodes et les évolutions
  • Distinguer les différents types de coaching :
  • coaching interne/externe
  • coaching individuel/d'équipe
  • Comprendre la place du coaching dans le management
    S'inscrire dans une déontologie

Méthode d'intervention

Alternance d'apports théoriques, méthodologiques et d'analyses de cas pratiques
 
Ce stage fait partie du parcours certifiant n°991 Devenir Coach page 358.


Points clés

    Fondements et évolutions du coaching
    L'historique - Les méthodes
    Les différents types de coaching
    Le contexte
    L'étude du besoin et la formalisation de la demande
    Etude du contexte et de la problématique
    La formulation de la demande
    La contractualisation
    Le contrat tripartite
    Déontologie - Ethique
    Cas pratiques
    Le coaching en entreprise
    L'historique des idées
    Les psychomodes organisationnels
    L'évolution des organisations : des structures hiérarchiques
    aux structures de compétences
    Les structures psychiques et les styles de management
    A chaque structure, un style de management
    A chaque manager, son style
    Coaching et développement personnel
    L'historique des idées
    Les principaux outils, leurs possibilités et limites
    Les complémentarités

Durée

6  jours

Prix

FRANCE  : 2 415 € HT repas compris

Dates en 2008

Paris

29 Jan-30 Jan & 15 Sep & 15 Sep & 16 Sep & 02 Oct & 03 Oct27 Mar & 27 Mar & 28 Mar & 14 Avr & 15 Avr & 15 Mai-16 Mai15 Sep & 15 Sep & 16 Sep & 02 Oct & 03 Oct & 20 Nov-21 Nov
 
 

N°81 - Devenir coach : les fondamentaux

Appréhender les fondements théoriques et méthodologiques du coaching




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